quinta-feira, 31 de maio de 2012
Ingresso no magistério e formação de professoras
Poucos compreendem que o ingresso das mulheres, tanto nos cursos de nível superior quanto no mercado de trabalho, e as conquistas no âmbito legal, são frutos de lutas, tanto do movimento feminista, quanto de mulheres batalhadoras que contribuíram para que novos espaços fossem ocupados por elas. As mulheres viam no acesso ao letramento e ao conhecimento o caminho mais direto para a liberação feminina a que estavam sujeitas, considerando que a educação e a instrução promoveriam avanços significativos na existência feminina.No entanto o acesso à educação por parte das mulheres, revelou-se apenas como o início da luta, criados para formar e profissionalizar as mulheres, repetiam as normas ditadas por uma sociedade extremamente masculina que visava uma educação feminina voltada para o espaço doméstico.
sexta-feira, 25 de maio de 2012
Projeto Solidariedade
QUINTA-FEIRA (17/05/2012)
Asilo - Lar São Francisco
Momento Da Massagem E Do Salão
Os Vovôs Esperando A Hora Do Conto
Hora do Conto:
A Branca de Neve
Um Pouco De Música Para Lembrar DosVelhos Tempos:
Balão Magico
SEXTA-FEIRA (18/05/2012)
Asilo - Lar São Francisco
Carnaval De Inverno
Ginástica Laboral
SÁBADO (19/05/2012)
Instituto Estadual De Educação Professor Pedro Schneider
Apresentação Para A Comunidade Escolar
terça-feira, 15 de maio de 2012
Movimento “AS NORMALISTAS”
Nosso maior objetivo com o movimento
Saber se há uma desvalorização do Curso
Normal de Nível Médio e conhecer as razões que a originam, para promover uma
mobilização social, a fim de resgatar a importância dessa formação inicial para
os profissionais da educação.
Outros objetivos
·
Conhecer a opinião das pessoas sobre o Curso
Normal de Nível Médio, através de uma pesquisa de campo;
·
Promover uma mobilização social para resgatar
a importância e valorização do Curso Normal de nível médio para a formação
inicial dos profissionais da educação.
·
Publicar, a partir dos dados coletados na
pesquisa, um artigo sobre a necessidade e situação atual do Curso Normal.
·
Criar um blog para divulgar a pesquisa, e
publicar assuntos referentes ao curso visando a mobilização através da rede
social.
Pesquisa - Nepso
– Nossa Escola pesquisa sua opinião
Sexo:
( ) Feminino (
) Masculino
Idade: .................
Profissão:
....................................................................................................
1.
Em sua opinião, o Curso Normal nível Médio é
um curso valorizado? Por quê?
( ) sim. Porque as famílias incentivam os
jovens a fazerem o curso e o governo valoriza os educadores através do
pagamento de bons salários.
( ) Não, porque a profissão de professor não
é valorizada pela sociedade e pelo poder público.
( ) Não, porque não é reconhecido como curso
técnico e não é um curso superior.
( ) Outro.
2.
A pessoa que pretende ser professor deve fazer
o Curso Normal Nível Médio? Por quê?
( ) Sim, porque ele fornece a base
pedagógica necessária para trabalhar com a Educação Infantil e Séries Iniciais
do Ensino Fundamental.
( ) Sim , porque ele possui práticas de
ensino muito importantes, que no curso superior não são feitas.
( ) Não. Porque existe, em nível superior, o
curso de Pedagogia que habilita para atuar nas séries iniciais do Ensino
Fundamental.
( ) Outro.
3.
Qual a razão que leva as pessoas a fazerem o
Curso Normal Nível Médio?
( ) Vocação para o Magistério, e gosto por
trabalhar com crianças
( ) Ter uma base pedagógica para fazer o
curso superior em Pedagogia.
( ) Poder trabalhar apenas um turno diário .
( ) Outro.
4.
Por que os professores homens, em sua maioria,
optam por não fazer o Curso Normal Nível Médio?
( )Porque não têm vocação para serem
professores.
( ) Porque preferem trabalhar com alunos
maiores, a partir do 6° ano e Ensino Médio.
( ) Por preconceitos existentes na família e
sociedade.
( ) Outro.
5.
Deve ser permitido aos professores, que têm
somente o Curso Normal Nível Médio, a realização de concurso público para
atuação na Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental?
( ) Sim, porque o Curso Normal Habilita o
professor para atuar nesse nível de ensino.
( ) Sim, porque a Lei de Diretrizes e Bases
da Educação Nacional, admite o Curso Normal como formação mínima para atuar na
Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental.
( ) Não, porque para dar aula o professor
deve ter curso superior.
( ) Outro.
6.
Qual é a causa da diminuição do número de
professores?
( ) Falta de valorização da profissão e
baixos salários.
( ) Falta de educação e limites dos alunos.
( ) Dificuldade financeira para sua
formação.
( ) Outro.
Durante as aulas de Didática da Educação Infantil, a turma criou dinâmicas que trabalham a autoestima e autoimagem dos alunos. Então, ai vai uma criada pela dupla Bianca Alflen e Larissa da Silveira. Aproveitem!
Dispostos em círculo os alunos vão entoar a música, enquanto passam uma bola.
"Passa passará,
quando a bola parar
o colega do lado
você vai elogiar...
PARÔ!"
O aluno que estiver com a bola deve elogiar o colega do lado, conforme diz a música. E assim, segue a brincadeira.
É importante conversar com a turma ao termino da brincadeira, questionando-os sobre o que acharam de suas qualidades , se foi uma atividade simples ou complexa encontrar um elogio para o colega, etc.
Dispostos em círculo os alunos vão entoar a música, enquanto passam uma bola.
"Passa passará,
quando a bola parar
o colega do lado
você vai elogiar...
PARÔ!"
O aluno que estiver com a bola deve elogiar o colega do lado, conforme diz a música. E assim, segue a brincadeira.
É importante conversar com a turma ao termino da brincadeira, questionando-os sobre o que acharam de suas qualidades , se foi uma atividade simples ou complexa encontrar um elogio para o colega, etc.
quinta-feira, 3 de maio de 2012
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